Как готовиться к ЕГЭ эффективно?


Как эффективно готовиться к экзаменам?


Огромное количество родителей и учеников каждый год озадачиваются этим вопросом. Большинство идёт проторенным и на их взгляд самым надёжным путём, находят репетиторов.

Репетиторы в свою очередь рассказывают сколько высокобалльников они смогли подготовить, пиарят себя и свою работу.

А вот после экзаменов возникают другие вопросы: почему низкие баллы или, ещё хуже, почему не сдал?

Однозначных ответов нет, но закономерности можно выявить.

1. Если у репетитора нет высокобалльников, за последние 2-3 года, то у него точно заниматься не стоит. Так как "хорошие" дети, которых МОЖНО подготовить приходят ко всем. И если у репетитора нет высоких результатов, то он скорее всего не компетентен к подготовке к ЕГЭ: не следит за последними тенденциями, не решает сложных заданий, не развивается в этом направлении.

2. Если у ребёнка нет желания и он не работает самостоятельно дома, пусть даже над заданиями, которые дал репетитор, успеха не будет. Тут, я люблю приводить в пример, присказку про балет.

Хочу стать балериной, каждый день сижу на диване и смотрю видеоуроки. Но пока не стала, так как это очень сложно.💃

Многие дети родителям и учителям рассказывают, как смотрят видеоуроки на ютубе от лучших преподавателей каждый день и как они усердно готовятся, но попросите у них тетрадь в которую они записывают важные моменты. И если там не на что глянуть, значит они просто смотрят, не анализируют, не решают, не делают работы над ошибками. И результат будет соответствующий.

3. Есть дети, которые просто не могут подпрыгнуть выше своей головы и выполнить мечту родителя, стать врачом. Способности у них к чему-то другому. Конечно, процент таких случаев маленький, но он есть! Но родитель даже не даёт шанса, свернуть в другую сторону и найти себя, своё любимое занятие собственному ребёнку. И в такой ситуации всё равно винят учителя. Почему-то большинство понимает, что голос есть не у всех и оперными певцами могут стать не все, а вот что такая же ситуация происходит и со школьными предметами в 10-11 классе, многие всерьёз не воспринимают. СанПин 2.4.2.2821-10 не просто так в шкале трудности предметов изучаемых в 10-11 классах на первом стоит физика, а за ней химия, алгебра, геометрия.

СанПин 2.4.2.2821-10 Шкала трудности предметов изучаемых в 10-11 классах

Итак, Вы выяснили, что способность и желание есть к выбранным предметам, но как готовится? Вопрос остался открытым.

На самом деле, универсального рецепта нет. Все дети разные, поэтому и подход должен быть разный. Слежу за некоторыми группами по он-лайн подготовке к экзаменам, там потрясающее качество - очень высокие средние баллы. Хорошо готовят? Конечно хорошо, там огромное количество прекрасных качественных материалов, огромное количество, задач и тестов, которые надо решать регулярно. Большое количество высоких баллов в таких группах объясняется просто. Как Вы думаете какой процент ребят читающих и просматривающих он-лайн курс пройдёт до конца, всё перерешает и изучит, когда с него этого не требуют. Единицы! Самых лучших, ответственных, трудоспособных. Они прошли курс до конца и написали свои результаты.

Но так могут далеко не все. Надо искать для каждого ребёнка свою траекторию. Некоторым достаточно он-лайн курса. Кому то могут помочь родители составить план подготовки, помогать его придерживаться. Это может быть в рамках он-лайн курса, самостоятельной подготовки или занятий с репетитором. Для кого-то эффективным будет сочетание нескольких практик. Надо не бояться пробовать. Я знаю детей, которые ходят к двум репетиторам по одному предмету. И это не уникальный случай. Даже советую ходить к нескольким преподавателям сначала, чтобы понять кто именно Вам лучше подходит.

Расскажите, а что думаете об этом ВЫ?


Твой репетитор по химии 👋 Намёткина Светлана Александровна

Подписывайтесь на мои каналы Яндекс ДЗЕН и YOUTUBE

Связь: orangewo@yandex.ru

Просмотров: 12Комментариев: 0

Недавние посты

Смотреть все
Избранные посты
Поиск по тегам
Мы в соцсетях
  • Одноклассники Social Иконка
  • Instagram Social Иконка
  • Facebook Basic Square
ok_logo.jpg
instagram-logo.jpg
Facebook-log.jpg

Я в соцсетях

Рада приветствовать Вас на моём сайте!

Я, Намёткина Светлана Александровна, работаю учителем химии в МАОУ СОШ №3 г.Усть-Лабинска.  Через форму Вы можете оставить мне  сообщение.

Если вы заметили какие-то ошибки или у вас есть претензии к содеражнию сайта, то пожалуйста, используйте форму!

 г. Усть-Лабинск, 2019 -

©Все права защищены. Химикус

Карта сайта "ХИМИКУС"

ГЛАВНАЯ

        ЕГЭ

        УЧЕНИКАМ

                 ШПАРГАЛКИ

                 ТЕСТЫ

                 8 КЛАСС

                         ЧТО ТАКОЕ ХИМИЯ

                         АТОМЫ И МОЛЕКУЛЫ

                         ХИМИЧЕСКИЕ ФОРМУЛЫ

                 9 КЛАСС

                 10 КЛАСС

                 11 КЛАСС

                         ПРИМЕНЕНИЕ ВЕЩЕСТВ. ПОЛИМЕРЫ

                         СМЕСИ. ЛАБОРАТОРНАЯ ПОСУДА

                         ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ

                 ПРОФОРИЕНТАЦИЯ

        КОЛЛЕГАМ

                 ДОКУМЕНТЫ

                 ПРОЕКТЫ

                 БЕРЕЖЛИВОЕ МЫШЛЕНИЕ

        ДЕТЯМ ДО 14

        ФОРУМ

        О СЕБЕ